美谛克用了突然的热心(xin),开始(shi)来(lai)说明巴克拉诺(nuo)夫的不进高中学校,并不算坏事情(qing),倒是好(hao)。他在无(wu)意(yi)中(zhong),想(xiang)使(shi)巴(ba)克拉(la)诺(nuo)夫相信自己虽然无教育,却(que)是怎(zen)样一个善(shan)良,能干的人。但巴(ba)克拉诺夫(fu)却不能在(zai)自(zi)己的无教育之(zhi)中,看见(jian)这样的价值,美谛克(ke)的(de)更加复(fu)杂的判(pan)断,也就全然不能为(wei)他(ta)所领(ling)会了。他(ta)们之间,于(yu)是并不(bu)发生心心相印的交(jiao)谈。两(liang)人策了马(ma),在长久的沉(chen)默中开(kai)快步前进。
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