一位爱(ai)子心切、望子成龙的(de)父(fu)亲(qin),每天担心(xin)他的(de)孩子不爱(ai)读(du)书,不好好读(du)书。孩(hai)子一回家便(bian)马上板(ban)起面孔指(zhi)责(ze)他,甚至连(lian)他每(mei)天(tian)说(shuo)教(jiao)的内容都是(shi)一样的。没(mei)有鼓励,没有协助,更(geng)没有诱导。看不出新(xin)的希望(wang),新的前途和新的发展空间(jian)。他最后绝望(wang)了、疲惫了(le),亲密无间的家(jia)庭气氛也(ye)消失得(de)无影(ying)无踪了。既然孩子不善于念(nian)书,那(na)就引导(dao)他学一技之长吧!但这个父亲执(zhi)着于念书才有前途的观念,看(kan)不出学一技之长也是实现幸福人生(sheng)的(de)途(tu)径之一。如果孩子(zi)对(dui)读书没(mei)有兴趣,你作为家长又(you)不支持他、鼓励他(ta)学一技之长,这孩子(zi)不就(jiu)走投(tou)无(wu)路了吗(ma)?不必(bi)徒劳(lao)地为孩子的前(qian)途(tu)担(dan)心(xin)。你所(suo)要做的只是鼓励(li)他对自(zi)己(ji)负责。现在好好学(xue)一技之长,说不定有一(yi)天他又想(xiang)回学校学习(xi)知识。那(na)时(shi)候,他知(zhi)道(dao)自(zi)己需要(yao)什么,内(nei)心产生(sheng)对(dui)知识(shi)的渴求,自(zi)然会对读书有兴趣。你现在非要强迫他(ta)升学念(nian)书(shu),不但会(hui)使(shi)他产生对读书的厌恶,亲子(zi)之间的感情也遭(zao)到了破坏(huai),读书的机会就更(geng)少(shao)了。过(guo)度(du)的执着使(shi)自己(ji)失去教育(yu)的原则『性』,扼杀(sha)孩子的(de)自我发现(xian)之(zhi)心,切(qie)断他的自(zi)我实(shi)现(xian)的道路(lu)。过度执着,即(ji)心理奴(nu)隶就会让人失去创意,失去清(qing)醒(xing),它让我们(men)丢失(shi)正确(que)的回应(ying)。而陷入(ru)困境(jing)。
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