孔子认为《诗经》可以陶冶(ye)情操。《论语》中说:《诗(shi)三百(bai)》,一言以蔽之(zhi),曰(yue):思无邪。思无邪(xie)本为《鲁颂・o》中的现成(cheng)诗句,孔子借引之作(zuo)为对(dui)《诗(shi)三百(bai)》的(de)一个总(zong)评。贾谊(yi)曾说:方直(zhi)不曲谓之正(zheng),反正为(wei)邪。言下(xia)之意,学习(xi)《诗经》可以让人方正不阿,得(de)到(dao)身性(xing)的涵养。后世儒家在延承孔(kong)子这点时,过(guo)度(du)拔高提(ti)升,让《诗经(jing)》俨(yan)然(ran)成为一部伦理教科书(shu),读之(zhi)索(suo)然(ran)寡味(wei)。朱(zhu)熹(xi)《四书章句(ju)集(ji)注》便说(shuo):凡(fan)诗之言,善者可以感发人之善心,恶者可以惩创人之(zhi)逸志(zhi),其(qi)用归于使(shi)人(ren)得(de)其情性(xing)之正而已(yi)。我们不排(pai)除《诗经》中隐藏的对是非善恶的(de)评判与引导,但那(na)并不是(shi)《诗经》存在的唯一目(mu)的。恋(lian)爱中(zhong)的男(nan)女,热情如火如(ru)荼,也可(ke)不用顾及温(wen)柔敦厚,发(fa)出谷则异室(shi),死(si)则同穴(xue)。谓予不信,有如(ru)皎日的誓(shi)言;漂泊(bo)的(de)游子(zi),登高思乡,不妨借(jie)昔(xi)我往矣,杨柳依依。今我来思(si),雨雪霏(fei)霏来倾泻(xie)自己满腔(qiang)的(de)惆(chou)怅(chang)伤(shang)惋(wan)。《诗经》中(zhong)的许(xu)多诗篇本(ben)就如(ru)此,无关(guan)儒(ru)教宏(hong)旨。
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