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他(ta)发现学校里的同学中(zhong)有两种人最(zui)受(shou)重视：一种是体育出(chu)『色』的人，如棒球队(dui)的球员；再一(yi)种就是口才(cai)出众(zhong)的人，那些在(zai)论辩和演讲比赛中的获胜(sheng)者(zhe)。他知道(dao)自己的身体不(bu)够强壮，缺(que)乏体育运动的才(cai)能，就决心(xin)在口才(cai)演(yan)讲(jiang)方面下功夫，争(zheng)取(qu)在(zai)比赛中(zhong)获胜。他花了几个月的时间苦(ku)练演讲，但在比(bi)赛中(zhong)一次又(you)一次失(shi)败了。失望(wang)和灰(hui)心使(shi)他(ta)痛苦不堪，甚至使他想到『自杀』。然而他(ta)终究不肯认输，又继续努力，他从第二年(nian)开始获(huo)胜了。这个突破为他以后的志向(xiang)和(he)事业埋下(xia)了思(si)想的种(zhong)子(zi)。一个教导人(ren)们如何(he)演讲(jiang)与(yu)交(jiao)际的大师，想当(dang)初(chu)却在(zai)演讲比赛中(zhong)屡遭(zao)失败，这个(ge)巨(ju)大(da)的(de)反差对于我(wo)们深刻领会(hui)卡(ka)耐基课程的(de)思想内涵具有(you)很(hen)重要的启示。