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关键的一点(dian)，是人有多(duo)重(chong)需求。他(ta)既有得到帮(bang)助的(de)需求，也有(you)被尊重的需求。对某些能力(li)较弱的人(ren)来说，需要帮助(zhu)的要求更大(da)一些。对(dui)某(mou)些能力(li)较强、自(zi)我(wo)感觉又好的(de)人(ren)来说，自己被(bei)尊重的愿望(wang)更(geng)强一些。像富兰克林的(de)做(zuo)法(fa)，反倒使人(ren)觉得亲近，让对方(fang)更有成就感，因(yin)此，更好地(di)取得别(bie)人的肯定(ding)。这(zhe)一故事其实(shi)也说明了一个人(ren)际关(guan)系的辩证法：有(you)时受（接(jie)受）比授（给予），更能给(gei)人(ren)以快乐，并让人有更(geng)大成就感。