洞悉是非(fei)真伪的智慧,独善(shan)其(qi)身的果敢--究(jiu)竟多(duo)少的(de)人有这(zhe)两样(yang)条件(jian)?明辨(bian)真伪往往(wang)不只是(shi)智(zhi)慧的(de)问题;一个智(zhi)慧极高(gao)的人可能生长(zhang)在(zai)一个极权制度中,资讯受到(dao)封(feng)锁,教育受到歪曲(qu)与控制,神(shen)话(hua)、谎言作(zuo)为洗脑的材料,从生到死他(ta)根本没有洞悉真(zhen)伪(wei)的(de)机会。透(tou)过统一编制(zhi)的教科书、控制严格的(de)报纸与电视、宣传标语、威(wei)吓(xia)利(li)诱的手段,一个(ge)政府可以塑造(zao)人民(min)的思想(xiang),像(xiang)搓泥人(ren)一样,玩于股掌(zhang)之间。在中(zhong)国文革的狂热中,在德国希特勒(le)的民族主义热浪中,在(zai)日本军国主义的大趋势(shi)中,人人都(dou)是泥人,你要泥(ni)人怎么(me)样(yang)跳出(chu)塑泥的大(da)手掌去辨别客观的真伪(wei)呢?确实有些人(ren),在举国(guo)呼(hu):嗨,希(xi)特勒的时候(hou),清楚地冷(leng)眼洞悉隐藏在(zai)爱国狂热(re)背(bei)后(hou)的(de)危(wei)机(ji),目(mu)击是(shi)非价值(zhi)的颠倒,弃(qi)德(de)国而去。这些(xie)人(ren),毕竟是少(shao)数中(zhong)的(de)少数(shu)。大多数(shu)的(de)人,即使动了疑(yi)心,也没有能力(li)作(zuo)独立的(de)判断。一个(ge)当过红(hong)卫兵的人说:当时(shi)我(wo)们冲进教室把老师拖出(chu)来打(da)得鼻(bi)青眼肿,逼他下跪(gui),我心(xin)里觉(jiao)得好像有点不对,可(ke)是大(da)家都这么做,一副理所当然(ran)的样(yang)子,所以我也(ye)定(ding)了(le)心,放心地去打。人云亦云(yun)是人的常态,自我(wo)觉醒、反抗(kang)潮流(liu),是人对自己较(jiao)高的道德期许,一种理想的(de)追求(qiu)。
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