剧情简介

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凡三(san)王(wang)教世子必以(yi)礼乐(le)。乐(le),所以修内也;礼,所以修外(wai)也。礼乐交错(cuo)于中, 发形于外,是故其(qi)成也(ye)怿(yi),恭敬而(er)温(wen)文。立大傅少傅以(yi)养之,欲(yu)知其父子君臣之 道(dao)也。大傅审父子(zi)君臣之道以示之,少傅奉世(shi)子,以观大傅之(zhi)德行而(er)审(shen)喻之。大(da) 傅(fu)在(zai)前,少傅在后;入则有保,出则有(you)师,是(shi)以教喻(yu)而德成(cheng)也。师也者,教之以 事而喻诸(zhu)德者也;保(bao)也者,慎其身以辅翼之(zhi)而归(gui)诸道(dao)者也(ye)。《记》曰:"虞夏商 周(zhou),有师保(bao),有疑(yi)丞,设四(si)辅及三公。不必备,唯其人。"语使能也。君(jun1)子(zi)曰德, 德成(cheng)而(er)教尊,教(jiao)尊而官(guan)正,官正而(er)国(guo)治,君之谓也。仲尼曰(yue):"昔(xi)者周公摄政(zheng), 践阼而治,抗世子法于(yu)伯禽,所(suo)以善(shan)成(cheng)王也。闻之曰(yue):'为人(ren)臣者(zhe),杀其(qi)身有益 于君则为之。'况于其身以善其(qi)君乎?周(zhou)公优为之(zhi),是(shi)故知(zhi)为(wei)人子,然后(hou)可以为 人父(fu);知(zhi)为人(ren)臣(chen),然后(hou)可以(yi)为人君;知(zhi)事人,然后能(neng)使人。成王幼,不能莅阼, 以为世(shi)子,则无(wu)为也,是故抗世子法于伯禽,使之(zhi)与成王(wang)居,欲(yu)令成王之知父子 君臣长幼之义(yi)也。君(jun1)之于世(shi)子也(ye),亲则父也,尊(zun)则君也。有父之(zhi)亲,有君之(zhi)尊, 然(ran)后(hou)兼天下而有之。是故,养世子(zi)不(bu)可(ke)不慎也。行一物(wu)而三(san)善皆得者,唯世子而 已。其齿于(yu)学之谓(wei)也。故世(shi)子(zi)齿(chi)于(yu)学,国人观之曰:"将君我(wo)而(er)与我齿让,何也? "曰:"有父在则礼然(ran)。"然而众知(zhi)父子之道矣。其二曰(yue):"将君我而与我齿让, 何也?"曰(yue):"有君在则(ze)礼(li)然。"然而众著于君臣(chen)之义(yi)也。其三(san)曰:"将君我而(er) 与(yu)我齿让,何(he)也?"曰:"长(zhang)长也(ye)。"然而众(zhong)知长幼之节矣(yi)。故(gu)父在(zai)斯为子,居(ju) 在斯谓(wei)之臣,君子与臣之节(jie),所以尊君(jun1)亲亲也。故学(xue)之为父子焉,学之为君臣焉, 学之为(wei)长幼焉,父子君臣(chen)长幼之道得,而国治。语曰:"乐正(zheng)司业(ye),父师司成(cheng), 一有元良,万(wan)国(guo)以贞。"世(shi)子之谓也。周(zhou)公(gong)践阼。

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