针对托育服务(wu)供(gong)给不足(zu)的现实,北京市(shi)北海幼儿园园长柳茹认为(wei),要进一(yi)步挖(wa)掘托育服务资(zi)源。如支(zhi)持(chi)“托幼一体化”建设,鼓励有条件的(de)幼儿园向(xiang)下延(yan)伸开设托班,依托(tuo)社区资(zi)源发(fa)展(zhan)半日制(zhi)、计时托(tuo)、临时托等(deng)灵(ling)活多(duo)样(yang)的(de)托育方式,为群众提供“家门(men)口”的服(fu)务。
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