那(na)天(tian),我(wo)壮着胆子走进郁钧剑(jian)宿舍,胆怯(qie)地说:郁老师,我(wo)也喜(xi)欢(huan)唱歌,我想唱(chang)段,您给听听行吗?2003年5月,军旅歌唱家郁钧(jun1)剑作(zuo)客(ke)《艺(yi)术(shu)人(ren)生(sheng)》。我和(he)郁钧(jun1)剑也是熟识的朋(peng)友,节(jie)目做(zuo)起(qi)来得心应(ying)手。但(dan)是(shi)有一件(jian)往(wang)事(shi)我也是在节(jie)目中第(di)一次提起,郁钧(jun1)剑听到(dao)之(zhi)后惊(jing)讶(ya)得半天说(shuo)不出话来在部队(dui)的(de)艰苦训(xun)练(lian)中,唱(chang)歌拉歌是枯燥生活中(zhong)最快乐的事情。那时军(jun1)队(dui)的(de)歌(ge)无(wu)非是(shi)《打靶(ba)归来》、《战友(you),战友》、《炮兵(bing)之(zhi)歌(ge)》、《三大纪律八(ba)项(xiang)注意(yi)》之(zhi)类(lei)的(de)老军歌,还(hai)有(you)就是战士们自己(ji)创造(zao)的拉歌号(hao)子,什么:12345,我们等得好辛(xin)苦!叫你唱,你就唱,扭扭(niu)捏(nie)捏(nie)不像样!像什么(me)?像个大(da)姑(gu)娘――别看就这么几句号子来回(hui)喊,每(mei)次大家(jia)都格外兴(xing)奋(fen),班与班(ban)之间,排与排(pai)之(zhi)间,自发展(zhan)开(kai)拉(la)歌比赛。大家坐在马扎上扯着(zhe)嗓子喊,五音不全(quan),南(nan)腔(qiang)北(bei)调,一概不吝(lin),开心极了。在这种拉(la)歌中(zhong),像我一样嗓门大(da)点(dian),声(sheng)音浑厚点的明显占便宜,很快(kuai)脱颖而出,一(yi)来(lai)二去的(de)就成了拉歌骨干(gan)分子,进而成了文艺(yi)骨干分(fen)子,每次起(qi)哄的前(qian)几句几乎(hu)都是我起头,很出(chu)风头(tou)。在我们连里要成立(li)战士文(wen)艺演(yan)出队(dui)的时候,种(zhong)种条件一综合(he),我就顺(shun)理成(cheng)章(zhang)地进(jin)入(ru)了(le)文艺宣传队(dui)。进(jin)入宣(xuan)传队之后我拿出了一直(zhi)没有展示的才能(neng)――吹单簧管。单簧管是爸(ba)爸的专业,我(wo)很(hen)小的时候(hou),见爸爸吹(chui),觉(jiao)得(de)好玩,就跟着学。在父亲的严格管教下,我学了(le)一门特(te)长(zhang),还捎带认识了五线(xian)谱。没有想到当年一时(shi)兴起的业余(yu)爱好后来成了(le)我(wo)的特长,在部队里(li),不认识单簧管为何物(wu)的战(zhan)士大(da)有人(ren)在,而我竟然可(ke)以(yi)吹出好(hao)几首歌曲,这又为我(wo)争(zheng)得了在部队(dui)里当明星的荣耀。从此,带着文(wen)艺骨干分子(zi)的光环,我和一些有(you)特长的战士一起,排(pai)练一些小(xiao)节目为单调枯燥的训练生活添点乐子。当(dang)时(shi)我的拿手戏是独奏(zou)、男生小合唱和相(xiang)声。独(du)奏是(shi)因(yin)为只有(you)我会(hui),一(yi)枝独(du)秀;小合唱是(shi)大家一起唱(chang)听不出(chu)跑(pao)调,可(ke)以(yi)滥竽充数;相声最简(jian)单,只要脸皮足够厚(hou),说话连成句,就基本没(mei)问题(ti)。节目(mu)多了(le)我也成了台(tai)柱子(zi)。文(wen)艺骨干(gan)总是可以得到大家的(de)爱戴,战友们见我老是笑嘻(xi)嘻的(de)。有(you)点被(bei)追星的(de)感觉(jiao)后(hou),积极(ji)性高涨,经常(chang)自己(ji)编点小(xiao)节(jie)目,演出多(duo)了(le),不但可(ke)以少(shao)掏(tao)大粪,还能(neng)显示自己的才艺,一举(ju)两得(de)。1983年的夏(xia)天,对我(wo)们连战士(shi)来(lai)说的是非同寻常的(de)日(ri)子,因为总(zong)政慰问演出团要(yao)来(lai)兰州为驻军部队(dui)演出。这对于文化(hua)生活(huo)极其贫(pin)乏的(de)我们来说如(ru)同(tong)过节般快乐(le)。尤其(qi)听说著(zhe)名歌唱家(jia)郁(yu)钧剑也随团来演出,更是激动(dong)地奔走相告。那(na)次,郁钧剑(jian)唱了我(wo)们熟(shu)悉(xi)的(de)《打靶(ba)归来》、《在那银色的沙滩上》和(he)《草(cao)原之夜》,听得(de)我们热(re)血(xue)沸腾(teng),天天唱的歌,怎么人(ren)家(jia)一唱就那么好听啊!我羡慕地盯着郁钧剑看,礼服笔挺(ting)、英俊(jun4)帅(shuai)气。比我大(da)7岁(sui)的郁钧剑,看(kan)上去比我还年(nian)轻,讲话时眉宇间透着亲和。战士们回报的是(shi)热(re)烈的(de)掌(zhang)声(sheng)。我清楚地记(ji)得,我的手(shou)掌心都(dou)拍(pai)红了(le),带头大(da)声喊:再来一(yi)个(ge)……也就是(shi)从那个时候起,我(wo)知道了战士对文化生活的(de)需求(qiu)是(shi)多(duo)么(me)强烈,为什(shi)么每个军旅文艺工作者对自己下部队的经历(li)都记(ji)忆犹(you)新,就是(shi)因为(wei)他(ta)们可以从战(zhan)士的掌声中听(ting)出那种真实的(de)渴望――我当时,负责接待工作。演出结束后,就借工(gong)作之(zhi)便(bian)办点私(si)事(shi)。那天我壮着胆(dan)子走进(jin)郁(yu)钧剑的宿舍,胆怯地(di)说:郁老师(shi),我也喜(xi)欢唱歌(ge),我想唱一(yi)段,您给听听行(hang)吗?好啊(a),好(hao)啊!郁钧剑平和(he)而亲(qin)切。于(yu)是,我(wo)扯着(zhe)嗓(sang)子激(ji)情澎湃地演唱了一段《嘎达(da)梅林》:南(nan)方飞来的(de)小(xiao)鸿(hong)雁呀(ya),不(bu)落长江不起飞。要说(shuo)起义的嘎达梅林,是为了蒙古人民的土地。北方飞来的小(xiao)鸿(hong)雁呀,不落长江不起飞(fei)。
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