那天,我(wo)壮着胆子(zi)走进郁钧剑宿舍,胆怯地说:郁老师,我也喜欢唱歌,我(wo)想唱段,您(nin)给(gei)听听行(hang)吗?2003年5月,军(jun1)旅(lv)歌(ge)唱(chang)家郁钧剑(jian)作客(ke)《艺术人生》。我(wo)和(he)郁钧剑也是(shi)熟识的朋(peng)友,节目做起来得心(xin)应手。但是有一件往(wang)事我也是(shi)在(zai)节(jie)目中(zhong)第(di)一次提起,郁(yu)钧剑听到之(zhi)后惊(jing)讶(ya)得半天说不出(chu)话(hua)来在部队的艰苦训练中,唱歌拉歌是枯(ku)燥生活中最快乐的(de)事情。那时(shi)军(jun1)队的歌无非是《打靶(ba)归来》、《战友,战友(you)》、《炮兵之歌》、《三(san)大纪律八项注意》之类的(de)老军(jun1)歌,还有就(jiu)是(shi)战士(shi)们自己创造的(de)拉歌号子,什么:12345,我们等得好辛苦(ku)!叫(jiao)你(ni)唱,你就(jiu)唱,扭(niu)扭捏捏(nie)不像样!像什么(me)?像(xiang)个大(da)姑娘――别(bie)看就这么几句号(hao)子来回喊(han),每次大家都格外(wai)兴(xing)奋(fen),班与班之间,排与排(pai)之间,自发展开(kai)拉歌(ge)比赛。大家(jia)坐在(zai)马扎上扯(che)着嗓子(zi)喊,五音不全,南腔北调(diao),一(yi)概(gai)不(bu)吝,开心(xin)极了。在这种(zhong)拉歌中(zhong),像(xiang)我一样嗓(sang)门(men)大(da)点,声(sheng)音浑(hun)厚点(dian)的明显占(zhan)便宜,很快脱颖而出,一来二去的(de)就(jiu)成了拉歌(ge)骨干分子(zi),进(jin)而(er)成了文(wen)艺骨干分子(zi),每次起哄(hong)的前(qian)几句(ju)几乎(hu)都是我起头,很(hen)出(chu)风头。在我们连里要成(cheng)立战士文艺演(yan)出(chu)队的时候,种种条件(jian)一综合,我(wo)就顺(shun)理成章地进入了(le)文艺宣(xuan)传队。进入(ru)宣传队之后我(wo)拿出了一直没(mei)有展示(shi)的才能(neng)――吹单簧管。单簧(huang)管是(shi)爸爸(ba)的(de)专业,我(wo)很小的时候,见爸爸(ba)吹(chui),觉得好玩(wan),就跟着学(xue)。在父(fu)亲的(de)严(yan)格(ge)管教下,我学了一(yi)门特(te)长,还(hai)捎带认识了五线(xian)谱。没有想(xiang)到当年一时兴起的(de)业余爱好后来成(cheng)了我的特长,在部队(dui)里,不认(ren)识单簧(huang)管为何(he)物的战士(shi)大有人(ren)在(zai),而(er)我竟然可以吹出好几首歌(ge)曲,这又(you)为(wei)我(wo)争得(de)了(le)在部队(dui)里(li)当明(ming)星的荣耀。从此,带着文艺骨(gu)干(gan)分子的光环,我和一些有(you)特(te)长(zhang)的(de)战士一起,排练一些小节目为单调(diao)枯燥(zao)的训练生活添点乐(le)子。当时我(wo)的拿(na)手戏是(shi)独(du)奏、男生小合唱(chang)和相声。独(du)奏是因(yin)为只(zhi)有我会,一枝独秀;小合唱是大家一起唱听(ting)不(bu)出跑调,可以滥竽(yu)充数;相声最简单,只要(yao)脸(lian)皮(pi)足够厚,说话连(lian)成句,就基本(ben)没问题(ti)。节目多了我也成了(le)台柱子。文艺骨干总是(shi)可(ke)以得到大(da)家的爱(ai)戴(dai),战友(you)们(men)见我老(lao)是(shi)笑嘻(xi)嘻的(de)。有点被追星的感(gan)觉后,积极性(xing)高(gao)涨,经常(chang)自己(ji)编点(dian)小节目,演出多了,不但(dan)可以(yi)少(shao)掏大粪,还(hai)能(neng)显(xian)示自(zi)己的才艺,一(yi)举两得。1983年的(de)夏天,对(dui)我们连战(zhan)士(shi)来说的(de)是(shi)非同寻常(chang)的日子,因为总政慰问(wen)演(yan)出团要来兰(lan)州为驻(zhu)军(jun1)部队(dui)演出(chu)。这对于文化生(sheng)活极其贫乏(fa)的(de)我(wo)们来说如(ru)同(tong)过节般(ban)快(kuai)乐。尤其(qi)听说著(zhe)名歌(ge)唱家郁钧剑也随团(tuan)来演(yan)出,更是(shi)激动地奔走相告。那次,郁钧(jun1)剑唱了我们熟(shu)悉的《打靶(ba)归来》、《在那银色(se)的(de)沙滩上(shang)》和《草原之(zhi)夜》,听(ting)得我(wo)们(men)热血沸(fei)腾,天(tian)天唱的歌,怎(zen)么(me)人家一唱(chang)就那么(me)好(hao)听啊!我羡慕地(di)盯着郁钧剑看,礼服笔(bi)挺、英(ying)俊帅(shuai)气。比我大(da)7岁的郁钧(jun1)剑,看上去(qu)比我(wo)还年轻,讲话(hua)时眉宇间透着亲(qin)和。战(zhan)士们回报的(de)是热烈的掌声。我清楚地记得,我(wo)的手掌心都(dou)拍红了,带头大声喊:再来一个(ge)……也就是从那个时候起,我知(zhi)道了战士对文化(hua)生活的需求是多么强烈,为什么每个军旅(lv)文艺(yi)工作者对(dui)自(zi)己下部队(dui)的经(jing)历都记忆犹新,就是因为(wei)他们可以从战(zhan)士的掌声中听出(chu)那种真实的渴望――我(wo)当时,负(fu)责接待工作。演出结束后,就借工作(zuo)之便办点私事。那(na)天我壮着胆子(zi)走进郁钧剑的宿舍,胆怯地说:郁老师,我也(ye)喜欢唱歌,我想唱一段,您给听(ting)听(ting)行吗?好啊,好啊!郁(yu)钧剑平(ping)和而亲切。于是,我扯着(zhe)嗓子激情澎湃地演唱(chang)了一段《嘎达(da)梅林》:南方飞(fei)来(lai)的小鸿(hong)雁呀,不(bu)落(luo)长江不起(qi)飞(fei)。要说起(qi)义的嘎(ga)达梅林(lin),是(shi)为了(le)蒙(meng)古人民的(de)土地。北(bei)方飞来的小鸿雁(yan)呀,不落长江(jiang)不(bu)起(qi)飞(fei)。
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