整整一代人知(zhi)识素质的(de)低(di)落,也(ye)许是文(wen)化革(ge)命最为严(yan)重的(de)后果(guo)。教育的断层造成当今国家中(zhong)生(sheng)代人(ren)才的断层。其消极痕(hen)迹(ji),到(dao)处斑驳(bo)可见。而迅(xun)猛发展的生(sheng)活进程又对人(ren)的知识提出了严(yan)厉的要求。被贻误了的一(yi)代只(zhi)能(neng)痛苦地在以下二者中选(xuan)择(ze):要么(me)被生活淘汰;要么(me)走在职进修的道路。好(hao)在国(guo)家也(ye)认识到了问题(ti)的(de)严重(chong)性,到(dao)处在开办电大(da)、业大和自修(xiu)大(da)学(xue),为这(zhe)些人创造(zao)学习条件。
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