传统的智(zhi)商观念总局(ju)限(xian)在(zai)狭隘的语言与(yu)算术(shu)能力,智(zhi)力测验的成绩最能直接测试的,充其量(liang)不(bu)过是课堂上的表(biao)现或学(xue)术上的成(cheng)就,至于学术以外的生(sheng)活领(ling)域便很(hen)难(nan)触(chu)及。不(bu)少(shao)心(xin)理学(xue)家扩(kuo)大了智力的定义,尝(chang)试(shi)从整体人生成(cheng)就的角度着(zhe)眼,从而对此(ci)的(de)重(chong)要『性(xing)』有了全新(xin)的评价。其中最(zui)为(wei)世人(ren)瞩目的是耶(ye)鲁大学的心理学(xue)家彼(bi)得 塞拉(la)维提出(chu)了他独到的(de)见(jian)解,他在解释eq内涵时,从五(wu)个方面进行了阐发:
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