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那(na)天(tian)，我壮着胆(dan)子走进郁钧(jun1)剑宿(xiu)舍，胆怯地说(shuo)：郁老师，我(wo)也喜欢(huan)唱歌，我想唱(chang)段，您(nin)给听听行吗?2003年5月，军旅(lv)歌(ge)唱家郁钧(jun1)剑作客《艺术人(ren)生》。我和郁钧剑(jian)也(ye)是熟(shu)识的朋友，节目(mu)做(zuo)起来得(de)心应(ying)手(shou)。但是有一件往事(shi)我也是在节(jie)目中第一次提起(qi)，郁钧剑听(ting)到(dao)之后惊讶(ya)得半天(tian)说不出话来在部队的(de)艰(jian)苦(ku)训练中，唱歌拉(la)歌是枯燥生活中最快乐的事情(qing)。那(na)时(shi)军队(dui)的歌无非是《打靶归来》、《战友，战(zhan)友》、《炮兵(bing)之歌》、《三(san)大纪律八(ba)项(xiang)注(zhu)意》之类的老军歌(ge)，还(hai)有就是战士们自己创造的拉(la)歌(ge)号子，什(shi)么：12345，我们等(deng)得好辛苦！叫(jiao)你(ni)唱，你(ni)就唱，扭(niu)扭捏捏不像样！像什么？像个大(da)姑娘――别(bie)看就这(zhe)么几句号子来回(hui)喊，每(mei)次大(da)家都(dou)格外(wai)兴奋，班与班(ban)之间，排与排之间，自发(fa)展开拉歌比赛。大(da)家坐在马扎上扯着嗓子喊，五音不全，南(nan)腔北(bei)调(diao)，一概不(bu)吝(lin)，开心极了。在这种拉歌中(zhong)，像我一样嗓门大点，声音浑(hun)厚(hou)点(dian)的(de)明(ming)显占便宜，很快脱颖而出，一(yi)来二去的就成了拉歌骨干(gan)分子，进而成了文艺(yi)骨(gu)干(gan)分子(zi)，每次起哄的(de)前(qian)几(ji)句几乎(hu)都是我起头，很出(chu)风头(tou)。在我们(men)连里(li)要成立战士文艺(yi)演出队的时候，种(zhong)种条件一综合(he)，我就顺理成(cheng)章地进入了文艺宣传(chuan)队。进入宣(xuan)传(chuan)队(dui)之(zhi)后我拿(na)出了一(yi)直没(mei)有展示(shi)的(de)才能――吹(chui)单簧(huang)管。单簧管是爸(ba)爸的(de)专(zhuan)业，我(wo)很(hen)小的时候，见爸爸吹，觉得好玩(wan)，就(jiu)跟(gen)着学。在父亲的(de)严格(ge)管教下，我学了一门(men)特长(zhang)，还捎带(dai)认识(shi)了五线谱。没有想到当年一(yi)时(shi)兴起的业(ye)余爱(ai)好(hao)后来成了我的特长，在(zai)部队里，不认识(shi)单簧管为何物(wu)的战士(shi)大有(you)人在，而我竟(jing)然可以吹出好几(ji)首(shou)歌曲，这又为(wei)我争(zheng)得了在部队里当(dang)明星的荣耀。从此(ci)，带着文(wen)艺骨(gu)干(gan)分子的光环，我和一些有特长的(de)战士一起，排练一些小节(jie)目为单调枯(ku)燥的训(xun)练生(sheng)活(huo)添点乐(le)子。当(dang)时我的拿手戏是(shi)独奏、男生小(xiao)合(he)唱和相声。独奏(zou)是(shi)因为只有(you)我(wo)会，一(yi)枝独秀；小合唱(chang)是大(da)家一起唱听不(bu)出(chu)跑调，可(ke)以滥竽(yu)充数(shu)；相声最简单(dan)，只要脸皮足(zu)够厚，说(shuo)话(hua)连成(cheng)句，就(jiu)基本没问题(ti)。节目多了我也(ye)成了台柱子。文艺(yi)骨干(gan)总是可以得到大家的爱(ai)戴，战友们见(jian)我老是笑嘻嘻的。有(you)点被(bei)追星(xing)的(de)感觉后，积极性(xing)高(gao)涨，经常(chang)自(zi)己(ji)编点(dian)小节(jie)目，演出多(duo)了，不但可以(yi)少掏(tao)大粪，还能显示自(zi)己的才艺，一举两(liang)得(de)。1983年的(de)夏(xia)天，对我们连(lian)战(zhan)士来说的是非同(tong)寻(xun)常的日子(zi)，因为总(zong)政(zheng)慰问演出团要来兰(lan)州为(wei)驻军部(bu)队演(yan)出。这(zhe)对于文化生活(huo)极(ji)其贫乏的(de)我们来说如同过节般快乐(le)。尤(you)其听说著名歌唱家郁钧剑也(ye)随团(tuan)来演(yan)出(chu)，更是激动地(di)奔(ben)走相告。那次，郁钧(jun1)剑唱了我们熟悉(xi)的《打靶(ba)归来》、《在那银色(se)的沙滩(tan)上(shang)》和《草(cao)原之夜》，听得(de)我(wo)们热血沸腾(teng)，天天唱的歌，怎么(me)人(ren)家一唱就(jiu)那么好听(ting)啊！我羡慕地盯着郁钧(jun1)剑看(kan)，礼服笔挺(ting)、英俊(jun4)帅气。比我大7岁的郁钧(jun1)剑，看上去比我还年轻(qing)，讲(jiang)话时眉宇间(jian)透着亲和。战士们回报的是(shi)热烈的掌声。我清楚地记得(de)，我的手(shou)掌心都拍红(hong)了，带(dai)头(tou)大(da)声喊：再来一个(ge)……也就是从(cong)那个时候起，我(wo)知道了(le)战(zhan)士对文(wen)化(hua)生(sheng)活(huo)的(de)需求(qiu)是多么(me)强烈，为什(shi)么每个军旅文艺工作者对自(zi)己(ji)下部队的经历都记忆犹新(xin)，就是(shi)因为他们(men)可(ke)以从战士的掌声(sheng)中听出那种真实的渴望――我当时，负责接(jie)待工作。演出(chu)结束(shu)后(hou)，就借(jie)工作之便办点私(si)事(shi)。那天我壮着(zhe)胆子走进郁钧(jun1)剑的(de)宿舍，胆怯(qie)地说：郁老师，我也喜欢(huan)唱歌，我(wo)想唱(chang)一(yi)段，您(nin)给听(ting)听(ting)行吗？好啊，好啊！郁钧(jun1)剑平和而(er)亲切。于是，我(wo)扯着嗓子(zi)激情(qing)澎(peng)湃地演唱了一段《嘎达梅林(lin)》：南方飞来的小(xiao)鸿雁呀，不落长江不(bu)起飞(fei)。要说起(qi)义(yi)的嘎达梅(mei)林，是为了(le)蒙(meng)古人民的(de)土地。北方飞(fei)来(lai)的小鸿雁呀，不(bu)落长江不(bu)起飞。