黄少(shao)天慢(man)慢(man)地(di)回想(xiang)着(zhe),发觉那些(xie)过去的(de)记忆(yi)里确实少(shao)了(le)很多不容忽(hu)视的内容。就(jiu)好像是小(xiao)时候做的那种(zhong)数学题(ti),老(lao)师或者(zhe)是某(mou)种大宇宙的意(yi)志把(ba)墨(mo)水打翻在纸上,学生们(men)必须根据余下来(lai)的部分追溯原貌 他的回(hui)忆(yi)是(shi)不连贯(guan)的,有什么将那些日子串在一起(qi)的东西消失不见了。
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