那天,我壮着(zhe)胆子走进郁(yu)钧剑宿舍,胆怯地说(shuo):郁老(lao)师,我也喜欢唱歌,我(wo)想唱(chang)段(duan),您给听听行(hang)吗?2003年5月,军旅歌(ge)唱家郁(yu)钧剑作客《艺术人生》。我和郁钧(jun1)剑也是熟识的朋友,节(jie)目做起来得心应手。但是有一(yi)件往事我也是(shi)在节(jie)目(mu)中(zhong)第(di)一次提起(qi),郁(yu)钧剑听到(dao)之后惊讶得半天(tian)说不出(chu)话来(lai)在(zai)部队的艰苦训(xun)练中,唱(chang)歌拉歌是(shi)枯燥生(sheng)活中(zhong)最快乐的事情。那时军队的歌无非是(shi)《打靶归来》、《战友,战友》、《炮兵之歌(ge)》、《三大(da)纪律(lv)八(ba)项注(zhu)意》之类的老军歌,还有就是战士们自(zi)己创(chuang)造的拉歌号子,什么:12345,我们等得好辛苦(ku)!叫(jiao)你唱,你(ni)就(jiu)唱,扭(niu)扭捏捏(nie)不像样!像(xiang)什么?像个大姑娘――别(bie)看就这么(me)几句号(hao)子来回喊(han),每次(ci)大家都格外兴奋,班与班之间,排(pai)与(yu)排之间,自发展开拉歌(ge)比赛。大(da)家坐在马扎(zha)上扯(che)着(zhe)嗓(sang)子喊,五音(yin)不全,南腔北调,一概不吝(lin),开(kai)心极了。在(zai)这种拉歌中(zhong),像(xiang)我一样嗓(sang)门(men)大点,声音浑厚(hou)点的明显占便(bian)宜(yi),很快脱颖而(er)出,一来二去(qu)的就(jiu)成(cheng)了拉(la)歌骨干分(fen)子,进而成了(le)文艺(yi)骨干(gan)分(fen)子,每(mei)次(ci)起哄的前几句几乎(hu)都是我起头(tou),很出风头。在我们连里要成立(li)战士文艺(yi)演出(chu)队(dui)的时候(hou),种(zhong)种条(tiao)件一综合(he),我(wo)就顺(shun)理成章地进(jin)入(ru)了文艺宣传队。进入宣传队之后我拿出(chu)了(le)一直(zhi)没有展示的(de)才能――吹(chui)单簧管。单(dan)簧管是(shi)爸(ba)爸的(de)专业(ye),我很小的(de)时候(hou),见(jian)爸(ba)爸吹(chui),觉得(de)好玩,就跟着学。在父(fu)亲的严格管教下,我(wo)学了(le)一门(men)特长,还(hai)捎(shao)带认识(shi)了(le)五(wu)线(xian)谱。没有想到当年一(yi)时兴起(qi)的业余(yu)爱好(hao)后来成了我(wo)的特长(zhang),在(zai)部队里,不认识(shi)单簧管为何(he)物(wu)的(de)战士(shi)大有人在,而我竟然可以(yi)吹出好几首(shou)歌曲,这又为我(wo)争得了在部队里当明(ming)星(xing)的荣耀。从此,带(dai)着(zhe)文艺骨干(gan)分子的(de)光环,我和(he)一些有(you)特长(zhang)的战士一起,排练一些小节(jie)目为单调枯燥(zao)的训练生活添(tian)点乐子(zi)。当(dang)时我的(de)拿手戏是独奏(zou)、男(nan)生小(xiao)合(he)唱和(he)相声(sheng)。独奏是因为只(zhi)有我会,一枝独秀;小(xiao)合唱是(shi)大家一起唱听不出跑调,可以(yi)滥竽充(chong)数;相声最简(jian)单(dan),只要脸皮足够厚,说话连成句(ju),就基本没问题(ti)。节目多了我也成了台柱子(zi)。文艺骨干(gan)总是可以得到大家的爱戴,战(zhan)友们见(jian)我(wo)老是笑嘻嘻(xi)的。有点被(bei)追(zhui)星的感觉(jiao)后,积极性(xing)高涨,经常自己编点(dian)小节目,演(yan)出多了,不但可以少(shao)掏大粪,还能(neng)显示自己的才艺,一举两(liang)得。1983年(nian)的(de)夏天,对我们连(lian)战士来说的是非同(tong)寻(xun)常的(de)日子,因(yin)为总政慰问演(yan)出团要来兰州(zhou)为(wei)驻军(jun1)部(bu)队演出。这(zhe)对于(yu)文(wen)化生活(huo)极其贫乏的我们来说如同过节般(ban)快乐。尤其听说(shuo)著名歌唱家郁钧剑也随团来演出,更是激动地(di)奔(ben)走相告。那次(ci),郁钧剑唱(chang)了(le)我(wo)们熟悉的《打靶(ba)归来》、《在那(na)银色的沙(sha)滩上》和(he)《草(cao)原之夜》,听得我(wo)们热血沸腾,天天唱的歌,怎(zen)么人家一唱就(jiu)那么好(hao)听(ting)啊!我羡慕(mu)地盯着(zhe)郁钧(jun1)剑(jian)看,礼(li)服笔挺、英俊帅气。比我大(da)7岁的(de)郁钧剑,看上去比(bi)我还(hai)年轻,讲(jiang)话时眉宇(yu)间透(tou)着(zhe)亲和(he)。战士们回报(bao)的是热烈的(de)掌(zhang)声(sheng)。我清楚地记得,我的手掌(zhang)心都(dou)拍(pai)红了,带(dai)头大声喊:再来一个……也就是(shi)从那个时候起,我知道了战士对文化生(sheng)活(huo)的需求是多(duo)么强烈,为什么每个(ge)军旅文(wen)艺工作者对自(zi)己下部(bu)队的经历(li)都记(ji)忆(yi)犹(you)新(xin),就是因(yin)为他(ta)们可(ke)以从战士的(de)掌声中听出那种真实的渴望(wang)――我当时,负责接待工作。演(yan)出结(jie)束后,就(jiu)借工作之(zhi)便办(ban)点私(si)事。那天我(wo)壮着胆子走进郁钧剑的(de)宿(xiu)舍(she),胆怯地说:郁老师,我也喜欢(huan)唱歌(ge),我想(xiang)唱一(yi)段,您(nin)给听听行(hang)吗?好啊(a),好(hao)啊!郁(yu)钧剑(jian)平和而亲(qin)切。于(yu)是(shi),我扯着嗓子激情澎湃(pai)地演唱了一(yi)段《嘎达梅林(lin)》:南方飞来(lai)的(de)小鸿雁呀(ya),不落长江不起飞。要说起义的嘎达梅林,是(shi)为了蒙(meng)古人民(min)的土地。北(bei)方(fang)飞(fei)来的小鸿雁呀(ya),不(bu)落长江(jiang)不(bu)起(qi)飞。
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