黄(huang)少天慢(man)慢地回想着,发觉(jiao)那些(xie)过去(qu)的记忆里确实少了很(hen)多不容忽视的内容。就好像是(shi)小时(shi)候(hou)做的(de)那种数学题(ti),老师或者是某(mou)种大宇宙(zhou)的意志把(ba)墨水打翻(fan)在纸上,学生们(men)必须根据余(yu)下(xia)来的部分追溯原貌 他(ta)的(de)回忆是不(bu)连贯的,有(you)什么(me)将那些(xie)日(ri)子串在一起的(de)东(dong)西消失不(bu)见(jian)了(le)。
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