越粗,越画越圆。最典型(xing)的(de)例(li)子就是疑人偷(tou)斧的寓(yu)言了(le):一(yi)个人丢失了斧头, 怀(huai)疑是邻(lin)居的(de)儿子(zi)偷(tou)的。从这(zhe)个(ge)假想目标出发(fa),他观察(cha)邻居儿子的(de)言谈(tan)举止、 神色(se)仪(yi)态,无一不(bu)是偷斧(fu)的样子,思索的结果(guo)进一步巩固(gu)和强化了原先的(de)假(jia)想目标, 他断定贼非邻子莫属(shu)了。可(ke)是,不久在山(shan)谷里(li)找到了斧头,再看那个邻(lin)居儿子, 竟然一(yi)点也(ye)不像偷斧者。现(xian)实生活中猜疑心(xin)理的(de)产生(sheng)和发展(zhan), 几乎(hu)都同这种封闭性思路(lu)主宰了正(zheng)常思维密切相(xiang)关。
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