1961年,皮(pi)尔・保罗被聘为诺(nuo)必塔小学的(de)董事兼(jian)校(xiao)长。当(dang)时正值(zhi)美国嬉皮士流行的时代,他走进(jin)大沙头(tou)诺(nuo)必塔小(xiao)学的时候,发现这(zhe)儿的穷孩子比(bi)『迷』惘的(de)一代还要无所事事。他(ta)们(men)不(bu)与老师(shi)合作(zuo),旷课、斗殴,甚至砸(za)烂教室的黑板。皮尔(er)・保(bao)罗(luo)想了很(hen)多(duo)办法来引导他们,可(ke)是没有一个是奏(zou)效的。后来他发(fa)现(xian)这(zhe)些孩子(zi)都(dou)很『迷』信(xin),于是(shi)在(zai)他上课的时候就多了一项内容(rong)--给学生(sheng)看手相。他用这个办(ban)法(fa)来(lai)鼓励学生(sheng)。
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