分(fen)析:老(lao)员(yuan)工经(jing)过一段时(shi)间(jian)培(pei)训,学习、实践之(zhi)后会(hui)形成自已的制式思维,工(gong)作内容和环境的固定更强化这种轨道效(xiao)应,虽然经(jing)验丰富,但却没了新的想(xiang)法,变的(de)斗志衷退,老气横秋。而新人上(shang)岗,带(dai)着(zhe)自(zi)已固有的其(qi)它领(ling)域的(de)知识(shi)和(he)体验,面对(dui)一个崭新的工作(zuo)内(nei)容(rong)和环境(jing),加(jia)上新官(guan)上任的高昂热情,自然(ran)可以(yi)擦出许(xu)多火花来。
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