富兰克(ke)林在参(can)加某次议会(hui)活(huo)动时,有位(wei)议员对他大肆攻击。富(fu)兰(lan)克林并不反驳(bo)。他(ta)知道这位议(yi)员非常博(bo)学,又听说他珍藏了几部非(fei)常珍贵的书,于(yu)是修书一(yi)封,希(xi)望(wang)借(jie)书(shu)一阅(yue)。议员立即把书送(song)来。一(yi)星期(qi)后,富兰克林将书(shu)送(song)还,并附(fu)了一封热情(qing)洋溢(yi)的信。那位(wei)议员本来不和(he)富兰(lan)克林(lin)说话,但(dan)自从(cong)借书事(shi)件之后,遇到富兰克(ke)林,竟然主动上(shang)来打招(zhao)呼,并表(biao)示愿意帮他(ta)任何忙。 照一般做(zuo)法(fa),要和(he)一个人搞(gao)好关(guan)系,最好是(shi)去帮别人。富兰克林(lin)却是相反,要求攻击自己的人帮助自己。为什么这种一反常态的做(zuo)法(fa)竟然(ran)取得(de)这(zhe)么好的(de)效(xiao)果呢(ne)?
Copyright © 2008-2018