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那天，我(wo)壮着胆子(zi)走(zou)进(jin)郁钧(jun1)剑宿舍，胆怯地(di)说：郁老(lao)师(shi)，我也喜欢唱歌，我想唱(chang)段，您给(gei)听听行吗?2003年(nian)5月，军旅歌唱家郁(yu)钧剑(jian)作(zuo)客《艺(yi)术人生》。我和郁钧剑也是熟(shu)识的朋友，节目做起来得心应(ying)手(shou)。但是(shi)有一件往事我(wo)也是在节(jie)目中第一次提起，郁钧剑听(ting)到之(zhi)后惊讶得半(ban)天说不出话(hua)来在(zai)部队(dui)的艰苦训练中，唱(chang)歌拉歌(ge)是枯(ku)燥生(sheng)活(huo)中(zhong)最快乐的事(shi)情(qing)。那(na)时军队的(de)歌(ge)无(wu)非是《打(da)靶(ba)归来》、《战友，战(zhan)友(you)》、《炮兵之歌》、《三大纪律八(ba)项注意》之类的(de)老军歌，还(hai)有(you)就是战士(shi)们自(zi)己创造的(de)拉歌号子，什么(me)：12345，我们等得好辛(xin)苦！叫你唱，你就唱，扭(niu)扭捏(nie)捏不(bu)像样！像什么？像个大姑(gu)娘――别看就(jiu)这(zhe)么(me)几句号子(zi)来回喊(han)，每次(ci)大家都格(ge)外兴奋，班(ban)与(yu)班之间，排与(yu)排之(zhi)间，自(zi)发(fa)展开拉歌(ge)比赛。大家坐(zuo)在马扎上(shang)扯着(zhe)嗓子(zi)喊，五(wu)音(yin)不全(quan)，南腔北调，一概不(bu)吝(lin)，开心极了(le)。在这(zhe)种拉歌中，像我(wo)一样嗓(sang)门大点(dian)，声(sheng)音浑厚点(dian)的(de)明显(xian)占便宜，很快脱颖而(er)出，一来二去的就成了拉歌骨干(gan)分子，进而成了文艺骨干分子，每次起哄的前几句几乎都是我(wo)起头(tou)，很出风(feng)头。在(zai)我们(men)连里要成立战(zhan)士(shi)文(wen)艺演出队的(de)时候，种种(zhong)条(tiao)件(jian)一综合(he)，我就顺理(li)成章地进入了文艺宣传队。进入(ru)宣传(chuan)队之后(hou)我拿出(chu)了一直没有展示的才能――吹单(dan)簧(huang)管(guan)。单簧管是爸爸的专业(ye)，我很小的时候，见爸(ba)爸吹，觉(jiao)得好(hao)玩，就跟着学。在父(fu)亲(qin)的(de)严格管(guan)教下，我学(xue)了一门(men)特(te)长，还捎带认(ren)识了(le)五线(xian)谱。没有想到当年一时兴起(qi)的业(ye)余爱好后来成了我(wo)的特长，在部队里，不(bu)认识单簧(huang)管为何(he)物的战士大有人(ren)在，而我竟然可以吹出(chu)好几(ji)首歌曲，这又为我争得了在部队里当明星的荣(rong)耀。从此(ci)，带着文(wen)艺(yi)骨干分子的(de)光环(huan)，我(wo)和(he)一些(xie)有(you)特(te)长的战(zhan)士(shi)一(yi)起，排练(lian)一些(xie)小节目为单调枯燥(zao)的训练生活添点(dian)乐子。当时我的(de)拿手戏是独奏(zou)、男生小合唱和(he)相(xiang)声(sheng)。独奏是因为只有(you)我会，一枝独秀；小合(he)唱是(shi)大家一起(qi)唱听不出跑调，可以滥竽充数；相(xiang)声(sheng)最(zui)简单，只要(yao)脸皮(pi)足够厚，说话连成句，就基(ji)本没(mei)问题。节目(mu)多了我也成(cheng)了台柱子。文艺骨干(gan)总是可以得(de)到(dao)大(da)家的(de)爱戴，战友们见我老是笑嘻嘻的(de)。有(you)点(dian)被追星的感觉(jiao)后，积极(ji)性高涨，经常自己(ji)编(bian)点小节(jie)目，演出多了，不但可以少掏大粪，还能(neng)显示(shi)自(zi)己的才艺，一举(ju)两得。1983年的夏天，对(dui)我(wo)们连(lian)战(zhan)士来说(shuo)的是非同寻常的日(ri)子(zi)，因为(wei)总政慰(wei)问演出团(tuan)要来兰州为(wei)驻军部队演出。这(zhe)对于文(wen)化生活(huo)极(ji)其贫乏的我们来说如同过节般(ban)快乐。尤其听说(shuo)著名歌(ge)唱家郁(yu)钧(jun1)剑也(ye)随(sui)团(tuan)来演出，更(geng)是激动地(di)奔(ben)走相告。那次，郁(yu)钧剑唱了我们(men)熟悉的《打靶(ba)归来》、《在那银(yin)色的(de)沙(sha)滩上(shang)》和《草原之(zhi)夜》，听得我(wo)们热血沸腾，天(tian)天唱的歌，怎么人家(jia)一(yi)唱就(jiu)那么好听啊！我羡慕地盯着郁(yu)钧剑看(kan)，礼服笔(bi)挺、英(ying)俊帅(shuai)气(qi)。比(bi)我(wo)大(da)7岁的(de)郁钧剑，看上去比我(wo)还(hai)年(nian)轻，讲话时眉宇间透着亲和。战士(shi)们回报的是热烈(lie)的掌声。我清楚地记(ji)得，我的(de)手掌心都拍红了，带头大声喊：再来一(yi)个……也就是从那(na)个时候起，我(wo)知道(dao)了(le)战士对文(wen)化生(sheng)活的需求是(shi)多么强烈，为什(shi)么每(mei)个军(jun1)旅文艺工作者对(dui)自己下(xia)部(bu)队的经历都记忆犹新，就是因(yin)为他们可以从(cong)战(zhan)士(shi)的掌声(sheng)中听(ting)出(chu)那种(zhong)真实的渴望――我当时，负责接(jie)待工(gong)作。演出结束后，就借工作(zuo)之便办点(dian)私事。那(na)天我壮着胆(dan)子走(zou)进郁(yu)钧剑的宿舍，胆怯地(di)说(shuo)：郁老师，我(wo)也喜欢唱歌，我想唱(chang)一段，您(nin)给听听行吗(ma)？好啊，好啊(a)！郁(yu)钧(jun1)剑平和而亲切。于是，我扯着嗓子(zi)激(ji)情澎湃地演唱了(le)一段《嘎(ga)达梅林》：南(nan)方飞(fei)来的小(xiao)鸿(hong)雁(yan)呀，不(bu)落长江不起飞。要说起(qi)义(yi)的嘎达梅林，是为了蒙古人民的土(tu)地。北(bei)方飞来的(de)小(xiao)鸿雁(yan)呀，不(bu)落长江(jiang)不起飞。