《91日日日》

【91日日日】

洞悉是非真伪(wei)的智慧，独善(shan)其身的果(guo)敢--究竟多(duo)少的人有这两(liang)样(yang)条件？明辨(bian)真(zhen)伪往往不只是智慧的(de)问题；一个智慧(hui)极(ji)高(gao)的人(ren)可能生长在一个极权制度中，资讯受到封锁，教(jiao)育受到歪(wai)曲与控制(zhi)，神话、谎言作为洗脑(nao)的材料，从生到死他根本没(mei)有洞悉(xi)真(zhen)伪的机会。透过统一编(bian)制的(de)教(jiao)科书(shu)、控(kong)制严格的报纸与电视(shi)、宣(xuan)传标语、威吓(xia)利诱的(de)手(shou)段，一个(ge)政府可以塑造人民的(de)思(si)想，像搓(cuo)泥人一样，玩(wan)于股(gu)掌之间。在(zai)中国文革的(de)狂热中，在德(de)国希(xi)特勒(le)的(de)民(min)族(zu)主(zhu)义热浪中，在日本军国(guo)主义(yi)的(de)大(da)趋(qu)势中，人人都是泥人，你要泥人怎么(me)样跳(tiao)出塑泥的大手掌去(qu)辨别(bie)客观(guan)的(de)真伪呢？确实有些人，在举(ju)国(guo)呼：嗨，希特勒(le)的时(shi)候，清楚地冷眼洞悉隐藏(cang)在爱国(guo)狂热背后(hou)的危(wei)机，目(mu)击是(shi)非价值的颠倒(dao)，弃德国(guo)而去。这(zhe)些人，毕(bi)竟是少数中的少数(shu)。大多数(shu)的人(ren)，即使(shi)动了疑心，也没有能力作独(du)立的判断(duan)。一(yi)个(ge)当过红卫(wei)兵(bing)的(de)人说：当时我(wo)们冲进教室把老师拖出来打得鼻(bi)青眼肿，逼他下(xia)跪，我心(xin)里(li)觉得(de)好像有点(dian)不(bu)对，可是(shi)大家都这(zhe)么做，一副(fu)理所当然的样(yang)子，所以我(wo)也定了心，放心地(di)去(qu)打。人(ren)云亦(yi)云是人的常态(tai)，自我觉(jiao)醒、反抗潮(chao)流，是人对自己(ji)较高的道德(de)期许，一种理(li)想的追(zhui)求。