那(na)天,我(wo)壮(zhuang)着胆(dan)子(zi)走进郁钧剑宿舍,胆怯(qie)地(di)说:郁老师(shi),我(wo)也喜(xi)欢唱歌,我想(xiang)唱段,您给听听(ting)行吗?2003年5月(yue),军旅歌(ge)唱家郁钧(jun1)剑作客《艺术(shu)人生》。我(wo)和郁钧剑也(ye)是熟(shu)识的朋友,节目做起来得(de)心(xin)应手。但是有一(yi)件往事我也是在节目中第(di)一次提起,郁钧剑听到之(zhi)后惊(jing)讶(ya)得半天说不出话来在部队的艰苦训练中,唱(chang)歌(ge)拉歌是(shi)枯燥生活中(zhong)最快乐的(de)事(shi)情(qing)。那时军(jun1)队的歌(ge)无非(fei)是(shi)《打靶(ba)归来》、《战友(you),战友》、《炮兵之歌》、《三(san)大纪律八项注意》之类的老(lao)军歌,还有就是(shi)战(zhan)士们自己创造的拉歌号(hao)子,什么:12345,我们等(deng)得(de)好辛苦!叫你(ni)唱,你就唱,扭(niu)扭捏捏(nie)不(bu)像(xiang)样(yang)!像什么(me)?像个大姑娘(niang)――别看就这么几句(ju)号子来回喊,每次大家都格外(wai)兴奋,班与班之间,排与排之间,自(zi)发展(zhan)开拉(la)歌比赛(sai)。大家坐在马扎上扯着嗓子喊,五音不(bu)全,南(nan)腔北调(diao),一(yi)概不吝,开(kai)心极了。在这种拉歌中,像我(wo)一样嗓门大点,声音浑厚点(dian)的(de)明(ming)显占(zhan)便宜,很快脱颖而出(chu),一来二去(qu)的就成了拉(la)歌骨干分子,进而成了文艺骨干分子,每次起哄的(de)前几(ji)句几乎都是(shi)我起(qi)头,很出(chu)风头(tou)。在我们(men)连里要成立战士文艺演(yan)出队(dui)的时(shi)候(hou),种种条件(jian)一综合(he),我就(jiu)顺(shun)理成(cheng)章(zhang)地进入了文艺宣(xuan)传队。进入宣传(chuan)队(dui)之后(hou)我拿出(chu)了一直没有展示(shi)的(de)才能――吹(chui)单(dan)簧管(guan)。单簧管是(shi)爸(ba)爸的专业,我很小的时候,见爸(ba)爸(ba)吹(chui),觉(jiao)得好玩(wan),就跟着学。在(zai)父亲的严格管教下,我学了(le)一门特长,还捎带认识(shi)了(le)五线谱(pu)。没有想到当(dang)年一时兴起的(de)业(ye)余(yu)爱好后(hou)来(lai)成(cheng)了(le)我(wo)的特长(zhang),在部队(dui)里(li),不认识单(dan)簧(huang)管为何物的(de)战士大有(you)人在,而我竟(jing)然可以吹出好(hao)几首歌(ge)曲,这又为我(wo)争得了在部队里当明星的荣耀。从此,带着文艺骨干分子(zi)的光环,我(wo)和一些有特长的战(zhan)士一(yi)起(qi),排练一些小节目(mu)为单调(diao)枯燥的训练生活添点(dian)乐子。当(dang)时我的拿手戏是独奏、男生小合唱和相声(sheng)。独(du)奏是因(yin)为只(zhi)有我会(hui),一(yi)枝独秀(xiu);小合(he)唱是大家(jia)一(yi)起(qi)唱听不(bu)出跑(pao)调,可(ke)以滥(lan)竽充数(shu);相声最简单(dan),只要(yao)脸皮足(zu)够(gou)厚(hou),说话(hua)连(lian)成句(ju),就基本没问(wen)题(ti)。节(jie)目多了(le)我(wo)也成了(le)台柱(zhu)子。文艺骨干总是可(ke)以(yi)得到(dao)大(da)家的爱戴,战友(you)们(men)见(jian)我(wo)老是(shi)笑嘻嘻的。有(you)点被(bei)追星的感(gan)觉后,积极(ji)性高涨,经常(chang)自(zi)己编点小节(jie)目,演出(chu)多了,不但可以少(shao)掏大粪,还能显示自己的才艺,一举(ju)两得。1983年的夏(xia)天,对我们(men)连战士来说的是非同寻常(chang)的日(ri)子(zi),因为总政慰问(wen)演(yan)出团要来(lai)兰州为驻军(jun1)部队演出。这对于文(wen)化生活极其贫乏的我们(men)来说如(ru)同过(guo)节般快乐。尤其听(ting)说著名歌(ge)唱(chang)家郁钧剑也(ye)随团来演出,更(geng)是激(ji)动地奔走(zou)相告(gao)。那次,郁钧剑唱(chang)了(le)我(wo)们熟(shu)悉的《打(da)靶归来》、《在(zai)那(na)银色的(de)沙滩上(shang)》和《草(cao)原(yuan)之夜》,听(ting)得我们热血沸腾,天(tian)天(tian)唱的歌,怎么人(ren)家(jia)一唱就那么好(hao)听啊!我羡(xian)慕地(di)盯(ding)着郁(yu)钧剑看,礼服笔挺(ting)、英俊帅气(qi)。比我大7岁的郁钧剑(jian),看上去比我还年轻,讲话时眉宇间(jian)透着亲和。战士们回(hui)报的是热(re)烈的掌(zhang)声。我(wo)清(qing)楚地记得,我的手掌心都拍红了,带头大声喊(han):再来一个……也就(jiu)是从那个时候(hou)起(qi),我(wo)知道了战士对文(wen)化生活的需求是多么(me)强烈,为什(shi)么每个军旅文艺工作者对自(zi)己(ji)下部队的经历(li)都记忆犹新,就是因为他们(men)可以从战士(shi)的(de)掌声中听(ting)出那种真(zhen)实的渴(ke)望――我当(dang)时,负责接(jie)待(dai)工作。演出结束后,就借工作之(zhi)便办(ban)点私(si)事。那(na)天我壮着(zhe)胆子(zi)走进郁(yu)钧剑(jian)的宿舍,胆怯地说(shuo):郁(yu)老(lao)师,我(wo)也喜(xi)欢唱歌,我(wo)想唱一段,您给听(ting)听行吗?好啊(a),好(hao)啊(a)!郁(yu)钧剑平和而亲切。于(yu)是,我扯着(zhe)嗓子激(ji)情澎(peng)湃地(di)演唱了一段《嘎(ga)达梅林》:南(nan)方飞(fei)来(lai)的小鸿雁呀,不落长江不起飞。要说起义(yi)的嘎达梅林,是(shi)为了(le)蒙古人(ren)民(min)的土地。北方飞来的(de)小(xiao)鸿雁呀,不落长(zhang)江不(bu)起飞(fei)。
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