1961年,皮尔・保罗被(bei)聘(pin)为(wei)诺必塔(ta)小学的(de)董(dong)事兼(jian)校(xiao)长。当时正值美(mei)国嬉皮士流(liu)行的(de)时代,他走(zou)进大(da)沙头(tou)诺必塔小(xiao)学的时候(hou),发现(xian)这儿的穷孩子比『迷』惘的一代(dai)还要无(wu)所事事。他们不与老(lao)师合作,旷课、斗(dou)殴,甚至砸(za)烂教室(shi)的(de)黑板。皮尔・保(bao)罗想了很(hen)多办法来引(yin)导(dao)他(ta)们,可是没有一个是奏效(xiao)的。后(hou)来他发(fa)现这些孩子都很『迷(mi)』信,于是在他上(shang)课的(de)时候就多了(le)一项内容--给学生看(kan)手相。他(ta)用(yong)这个(ge)办法(fa)来鼓励学生。
Copyright © 2008-2018