美谛克用了突然(ran)的(de)热心,开始来说明巴(ba)克拉诺夫的不进高中(zhong)学(xue)校(xiao),并(bing)不算坏(huai)事(shi)情,倒是(shi)好。他在无意中,想使巴克拉诺(nuo)夫(fu)相信自己(ji)虽然无教育,却是怎样一(yi)个(ge)善(shan)良(liang),能干的人(ren)。但巴克拉诺夫却(que)不能在自己(ji)的无教育(yu)之(zhi)中,看见这(zhe)样的(de)价值,美谛克的更加复杂(za)的判断,也就全然不能为他所领(ling)会(hui)了(le)。他们(men)之间(jian),于是并不发生心心相印的交(jiao)谈。两人策了马,在(zai)长久(jiu)的沉默(mo)中开(kai)快步前(qian)进。
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