那的(de)确是(shi)他的错(cuo), 哪怕他清楚现(xian)在(zai)的约书亚不(bu)论(lun)外(wai)表还是(shi)内在都与孩童无异,哪怕他知道约书亚(ya)一点都(dou)没有未(wei)来的(de)记忆,更(geng)加不可(ke)能有如以往(wang)一(yi)样的感情,在(zai)某些时刻却(que)还是想(xiang)当然的(de)以(yi)为他们这么(me)做是为了对(dui)方好,而全无未(wei)来成熟的孩子会体贴地(di)理(li)解并接(jie)受。
Copyright © 2008-2018