他发(fa)现学校里的同学中有两种人最(zui)受重(chong)视:一种是体育(yu)出『色(se)』的(de)人,如棒球队的球员;再一种就(jiu)是口(kou)才出众的(de)人,那些在论辩和(he)演(yan)讲比(bi)赛(sai)中(zhong)的(de)获胜者。他知道自(zi)己(ji)的身(shen)体(ti)不够(gou)强壮(zhuang),缺(que)乏(fa)体育(yu)运(yun)动的(de)才(cai)能,就决(jue)心在口才(cai)演讲方面下功夫,争取在比赛中获胜。他花了几(ji)个月的时(shi)间苦练演讲,但在比赛中一(yi)次又一次失败(bai)了。失望和灰心使他痛苦(ku)不堪,甚(shen)至(zhi)使(shi)他想到『自杀』。然而他(ta)终(zhong)究不肯认输(shu),又(you)继(ji)续努力(li),他从第二年(nian)开始获胜了。这个突破(po)为(wei)他(ta)以后的志向(xiang)和(he)事(shi)业埋(mai)下了思(si)想的种子。一(yi)个教(jiao)导人们(men)如何演(yan)讲与交(jiao)际的大(da)师,想当初(chu)却在演讲比赛中屡遭失败,这个巨大的(de)反差(cha)对于我们深刻(ke)领会卡耐基课程的(de)思想内涵(han)具(ju)有很重要的启示。
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