孝文和(he)孝武一人背(bei)一捆铺盖卷儿回(hui)到(dao)白鹿村(cun)。因为学(xue)生(sheng)严重流(liu)失,纷纷(fen)投入城(cheng)里新兴的学校去(qu)念(nian)书,朱先生创立的白鹿书(shu)院正式宣告关闭,滋水县也筹建起第(di)一所新式(shi)学校――初级师范学校,朱先(xian)生(sheng)勉强受聘出任(ren)教(jiao)务长。看着两(liang)个接受(shou)过(guo)良好教育的儿子归来,白(bai)嘉(jia)轩(xuan)好生喜(xi)欢,有这样两个槐树苗(miao)儿(er)一(yi)样(yang)壮健的后人顶门立(li)柱(zhu),白家(jia)几辈(bei)受尽(jin)了单(dan)传凄苦的(de)祖先(xian)可以告慰(wei)于九泉之下了。当晚,自(zi)嘉(jia)轩(xuan)手执蜡(la)烛,把(ba)两个(ge)儿(er)子(zi)领到门楼下,秉(bing)烛(zhu)照(zhao)亮了镌刻在门楼(lou)上的四个大字耕读传家,又引着(zhe)他们回到院庭,再次重(chong)温(wen)刻(ke)在(zai)两根明柱上的对联:耕织传家(jia)久,经书济世长。白嘉轩(xuan)问儿子:记下了?两个儿子一齐回答(da):记(ji)下了。白嘉轩又问(wen):明白不明白?两个儿子答:明白。白嘉轩坐在厅房的桌(zhuo)子旁(pang)说:明白(bai)了就好(hao)。明日(ri)早起把旧(jiu)衣裳换(huan)上,跟着(zhe)你三(san)伯到地里务(wu)庄稼(jia)去。两个孩子(zi)都顺(shun)从(cong)地(di)答应了。白嘉(jia)轩告诫说(shuo):从今(jin)日起,再不要说人(ren)家(jia)到哪儿(er)念书干什么事的活(huo)了。各家有(you)各家的活法。咱家有咱家的活法儿。咱只管按(an)咱(zan)的活(huo)法儿(er)做(zuo)咱要做的事,不(bu)要(yao)看也不要说(shuo)这家怎个样(yang)那(na)家咋个(ge)样(yang)的(de)话(hua)。
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