当一种(zhong)动机经一(yi)再尝试仍不能成功,达不(bu)到预(yu)定(ding)目标时,个体(ti)调整(zheng)目标,变换方(fang)式,通过别的方法和途径实(shi)现目标,或者把原来制(zhi)订的太高而不切实际(ji)的(de)目标往下调整,改(gai)变行为方(fang)向(xiang),则有可(ke)能成(cheng)功,满(man)足某种需要。如有的高(gao)中生,多次报考(kao)大学(xue)未(wei)能(neng)遂(sui)愿(yuan),他(ta)见障碍难(nan)以逾越,就改为(wei)报考中专(zhuan)、技(ji)校,或是(shi)电大(da)、职工(gong)大学(xue)。"退而(er)求其次",来实现自(zi)己(ji)的目标。这种目标的(de)重(chong)新(xin)审(shen)定和转移,不是惧怕困(kun)难,而是实(shi)事求(qiu)是(shi)的表(biao)现;同时,也降(jiang)低和避免了由于(yu)目标不当难(nan)以(yi)达成(cheng)而可能产生的挫折感(gan)到焦虑情(qing)绪。
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