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他发现学校里的同(tong)学中有两(liang)种人最(zui)受(shou)重视：一种是体育出『色(se)』的(de)人，如棒球队的(de)球员；再一种就是(shi)口才出众(zhong)的人，那(na)些在论辩和(he)演讲比赛(sai)中(zhong)的获胜者(zhe)。他(ta)知道自己的(de)身体(ti)不够强壮，缺乏体育运动的才(cai)能(neng)，就决心在口才演讲方面(mian)下功(gong)夫，争(zheng)取在比(bi)赛(sai)中获胜。他花(hua)了(le)几(ji)个月的时间苦练演讲，但在(zai)比赛中一次又一次失败(bai)了(le)。失望(wang)和灰心使(shi)他痛(tong)苦不堪，甚(shen)至使他想到『自杀』。然(ran)而(er)他终(zhong)究不肯认(ren)输(shu)，又继续(xu)努力，他从第(di)二年开(kai)始获胜(sheng)了。这个突(tu)破(po)为他(ta)以后的志(zhi)向和事业埋下(xia)了思(si)想的种(zhong)子。一个教导人们如(ru)何(he)演(yan)讲与交际的大师，想(xiang)当初却在演讲比(bi)赛(sai)中屡(lv)遭失败，这个巨大的反差(cha)对(dui)于(yu)我们深刻领(ling)会卡(ka)耐基课(ke)程的思想内涵具有很重(chong)要(yao)的启示。