一开始他看(kan)喻文州不太顺(shun)眼,这(zhe)家伙一来就(jiu)完(wan)美融入了集体,把(ba)他(ta)活生(sheng)生衬托成(cheng)了(le)一个我行我素(su)的反面教材。两(liang)人(ren)的校园生活毫无交(jiao)集,如(ru)果(guo)不是有一次他在使用模拟机器的时(shi)候(hou)数据(ju)出错(cuo),被路过的(de)喻文州紧急抢救(jiu)下(xia)来,他(ta)可能(neng)到(dao)毕业都(dou)不会和他说一(yi)句话。
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