例如(ru)曾有一(yi)个高二年级的插班生在(zai)她的(de)日记中(zhong)写道:我来(lai)到了(le)一个新的(de)集(ji)体,面(mian)对(dui)着(zhe)陌生的同学和老师,作为一个(ge)插班生,他们是(shi)否欢迎我?老师是否喜欢(huan)我(wo)?我该怎么(me)办?也许办(ban)法只有一(yi)个,那就是用我的真诚对待(dai)每一个(ge)同学,用(yong)我(wo)的刻苦(ku)和勤奋(fen)对(dui)待(dai)我(wo)的学习。我不愿做一个不受(shou)欢迎(ying)、不被人尊(zun)重的人,如果(guo)我努(nu)力实现(xian)自己的诺言,相信一定(ding)会成(cheng)功。结(jie)果正如这(zhe)位同(tong)学所(suo)料(liao)的那样,她用自己的(de)真诚和守信赢得(de)了同学们的理解和(he)欢迎(ying),用自(zi)己的勤奋和努力赢得了老师(shi)的赞扬和肯(ken)定。
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