最为显著的就(jiu)是,如果(guo)他们(men)意(yi)识(shi)到了(le)这一点,他们(men)就会参考(kao)模仿周(zhou)围人的反应,如果是(shi)高功能,他(ta)们或(huo)许会(hui)在模仿(fang)正常的(de)行为上(shang)十分擅(shan)长,或者不(bu)屑于模仿,当(dang)然,如果不是(shi)高功能(neng),有时会意识不到自己(ji)需要表现得正常(chang),尤其(qi)是在孩(hai)童时期。
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