关键的一(yi)点,是人有多重需(xu)求。他既有(you)得(de)到帮助的需求,也有被尊(zun)重(chong)的(de)需求。对某些(xie)能力较弱的(de)人(ren)来(lai)说,需要帮(bang)助的(de)要求更(geng)大一些。对某些能力较(jiao)强、自(zi)我感觉又(you)好的人来说,自(zi)己被尊重的愿望(wang)更强一些。像富(fu)兰克林的(de)做(zuo)法,反倒使人觉(jiao)得亲近(jin),让对方(fang)更有成就感,因(yin)此,更(geng)好地取得(de)别人的肯定。这一故事其实(shi)也(ye)说明了(le)一个人际(ji)关系的(de)辩证法(fa):有时受(接(jie)受)比授(给予),更能给(gei)人以快乐,并让(rang)人有更大成就感(gan)。
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