相对的,这个机制也有(you)弊处,那就是学校内(nei)的(de)防御措施基本也(ye)就只(zhi)是有超能力娴熟度高的(de)学生(sheng)罢了。尽管这(zhe)个措施(shi)没造(zao)成什(shi)么大问题(ti),可是(shi)小问(wen)题倒也连(lian)续不断(duan)。奈何这(zhe)些(xie)小(xiao)问题都(dou)不足以改(gai)变防御机(ji)制,毕竟unefc方面(mian)并不希望一(yi)个学校变(bian)成类似监狱的地方。
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