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分析：老员工经过一段时间(jian)培训，学习、实践之后会形(xing)成自已的(de)制(zhi)式思维，工作内容和(he)环境的(de)固(gu)定更强(qiang)化这种轨道效应(ying)，虽然经验丰富，但却没(mei)了新的(de)想法(fa)，变的斗志衷退(tui)，老(lao)气横秋。而新人(ren)上岗，带着(zhe)自已固有的其它(ta)领域(yu)的知识和体验，面(mian)对一个崭新的工作(zuo)内容和环境，加(jia)上(shang)新官(guan)上(shang)任(ren)的(de)高昂热情，自(zi)然(ran)可以(yi)擦出(chu)许多火花(hua)来。