传统的(de)智商观念总局限(xian)在(zai)狭(xia)隘(ai)的语言与算术能力(li),智力测验(yan)的成绩最(zui)能直(zhi)接测试的(de),充(chong)其量不过(guo)是(shi)课堂上的表现或学术上的成就,至(zhi)于(yu)学术(shu)以外的生活领域便很难触(chu)及。不少心(xin)理学家扩大了智力(li)的定义,尝试从整体(ti)人生成就的(de)角度(du)着眼,从而对(dui)此的重(chong)要『性(xing)』有了(le)全(quan)新的评价。其中最(zui)为世人(ren)瞩(zhu)目的是耶鲁大学的(de)心理(li)学家彼得 塞(sai)拉(la)维(wei)提出了他独到(dao)的(de)见(jian)解,他在(zai)解释eq内涵(han)时,从五个方(fang)面进行了阐(chan)发:
Copyright © 2008-2018