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他(ta)发现学(xue)校里(li)的(de)同学中有两种人最受重视：一种(zhong)是体(ti)育(yu)出『色』的人，如(ru)棒球队的球员(yuan)；再(zai)一种就(jiu)是口才出众的(de)人(ren)，那些在论(lun)辩和演讲比(bi)赛中的获(huo)胜者。他知道自己的身体不够(gou)强(qiang)壮(zhuang)，缺乏体育(yu)运动的才(cai)能(neng)，就决心在口(kou)才演讲方(fang)面下功夫，争取在(zai)比赛中获(huo)胜。他花了(le)几个(ge)月的(de)时间(jian)苦练(lian)演(yan)讲，但在比(bi)赛中(zhong)一(yi)次又一次失败了。失(shi)望和灰心使他(ta)痛(tong)苦不堪，甚至使他想(xiang)到『自(zi)杀(sha)』。然而他终究不肯认输(shu)，又继(ji)续(xu)努(nu)力(li)，他从第二年开始获胜了。这个突破为他以后的志向(xiang)和事业埋下(xia)了思想的(de)种子(zi)。一个教导人们如何(he)演讲(jiang)与交际(ji)的大师，想当(dang)初却在演(yan)讲(jiang)比赛(sai)中(zhong)屡遭失败(bai)，这个巨大的反(fan)差对于我们深刻领会卡耐基课程的思想内(nei)涵具有很重(chong)要的启示(shi)。