孝文和(he)孝武一人背(bei)一(yi)捆铺盖卷(juan)儿回到白鹿村(cun)。因为学生严重流失(shi),纷(fen)纷投入城里新兴的(de)学(xue)校去(qu)念书,朱先生创立的白鹿(lu)书院正(zheng)式宣(xuan)告关闭,滋(zi)水县也(ye)筹建起第一所新式学校――初级(ji)师范学校,朱(zhu)先生(sheng)勉强受聘出任教务长。看着两个接受(shou)过(guo)良好(hao)教育的儿子(zi)归来,白嘉轩好生喜欢,有(you)这样两(liang)个(ge)槐树苗(miao)儿一样壮健(jian)的(de)后(hou)人顶(ding)门立(li)柱,白家几辈受尽了单(dan)传凄苦的(de)祖先可以告慰于九泉之下了(le)。当(dang)晚,自嘉轩手执(zhi)蜡烛(zhu),把两个儿子领到门(men)楼(lou)下,秉(bing)烛(zhu)照(zhao)亮了镌刻在门楼(lou)上的四(si)个大(da)字耕读传家,又(you)引着他们(men)回到院庭(ting),再次重(chong)温刻在两根明(ming)柱上的(de)对联(lian):耕织传(chuan)家(jia)久,经书济世长。白嘉轩问儿子:记下了?两个儿子一(yi)齐(qi)回答:记下了(le)。白(bai)嘉(jia)轩(xuan)又问:明白不(bu)明(ming)白?两个儿子(zi)答:明白。白(bai)嘉轩(xuan)坐在(zai)厅房的桌子(zi)旁说(shuo):明(ming)白了就好。明日早(zao)起(qi)把旧(jiu)衣裳换上,跟(gen)着你(ni)三伯到地(di)里务庄(zhuang)稼去(qu)。两个孩子都顺从(cong)地答应了。白(bai)嘉轩告诫说:从(cong)今日起(qi),再(zai)不要说人家到哪儿(er)念书干什么(me)事的活了。各家有各(ge)家的(de)活法(fa)。咱(zan)家有咱家的活法儿。咱(zan)只管按咱的(de)活法儿(er)做咱要做的事,不要(yao)看(kan)也(ye)不要说(shuo)这家怎个(ge)样那家咋个样的话(hua)。
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