我(wo)们发现那些在乡村接受教育的(de)孩子们,在几乎没有学(xue)校和教(jiao)师的情况下,却成(cheng)了最伟大的(de)思想(xiang)家。从某种角度来看,他们不是很文雅(ya),不是很有修(xiu)养,但是他们却(que)有自(zi)己(ji)的过人(ren)之处(chu)。那(na)就是他们的思(si)维能(neng)力(li),他们的(de)创造『性』和独立『性』。他们(men)从不(bu)依(yi)赖学校和文凭(ping),他(ta)们根(gen)据需要来行(hang)动。他们(men)不得不(bu)为自(zi)己奋斗(dou),这使(shi)得他们(men)非常实际。他们知道(dao)的(de)理论(lun)很(hen)少(shao),但他们知(zhi)道什么是(shi)必要的。这些(xie)人在自(zi)己所(suo)在的社区中往(wang)往(wang)具(ju)有举(ju)足轻(qing)重的地(di)位,因为他们的思(si)想深刻,行动坚决。
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