我们发现(xian)那些在乡村接受教(jiao)育的(de)孩子们,在(zai)几乎(hu)没有(you)学校和教师的情况下,却成了最伟(wei)大(da)的思想家。从某(mou)种(zhong)角(jiao)度(du)来看,他们不是很文(wen)雅,不是(shi)很有修养(yang),但是他(ta)们却有自(zi)己的过(guo)人之处。那(na)就(jiu)是(shi)他们(men)的(de)思维能力,他们的创造『性(xing)』和独立『性(xing)』。他们从不(bu)依(yi)赖(lai)学校和文(wen)凭,他们根据需要来(lai)行动。他们不得不(bu)为自己奋斗,这(zhe)使得他(ta)们(men)非常实际。他们(men)知道的(de)理论很少,但他们知道什么是必要(yao)的。这些(xie)人在自己所在的社区中(zhong)往(wang)往具有举足轻重的(de)地(di)位,因为(wei)他们的思想深刻,行动(dong)坚决(jue)。
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