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例如曾有(you)一(yi)个(ge)高二年级的(de)插班生(sheng)在她(ta)的日记中写(xie)道(dao)：我来(lai)到(dao)了一个新的集(ji)体(ti)，面对着陌生的同(tong)学和老师，作(zuo)为一个插班(ban)生，他们是否欢迎(ying)我？老师(shi)是否喜欢我(wo)？我(wo)该怎么办？也许办法(fa)只有(you)一(yi)个，那(na)就是(shi)用我的真诚(cheng)对待每一(yi)个同学，用我的刻苦和勤(qin)奋对待我的学(xue)习。我(wo)不愿(yuan)做一个不受欢迎(ying)、不被(bei)人尊重的人，如果我努(nu)力实(shi)现自己(ji)的诺言(yan)，相信一(yi)定会成功(gong)。结(jie)果正如这位同(tong)学所料的(de)那样，她用(yong)自己的(de)真诚和守信赢得了同学们的理解(jie)和欢迎，用(yong)自己的勤奋(fen)和努力赢得(de)了老师的(de)赞(zan)扬和肯(ken)定。