针对(dui)托(tuo)育(yu)服务供给不足(zu)的现实,北京市(shi)北海幼儿园园长柳茹认为,要进(jin)一步(bu)挖掘托(tuo)育(yu)服务(wu)资源。如(ru)支(zhi)持“托幼(you)一体化(hua)”建设,鼓(gu)励有条件(jian)的幼儿园向下(xia)延伸开设托班,依托社区(qu)资源发(fa)展半日制、计(ji)时托(tuo)、临时托等灵活(huo)多(duo)样的(de)托(tuo)育方式,为群众提供(gong)“家门口”的服务。
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