还是上小学时,一次(ci)一位(wei)老师想治(zhi)一治班上的淘气(qi)学生,他出了(le)一道算术题,让学生从1+2+3……一(yi)直加到(dao)100为止(zhi)。他(ta)想(xiang)这道题足够这(zhe)帮学生算(suan)半(ban)天的,他也可能得到半天悠闲。谁知,出(chu)乎(hu)他的(de)意(yi)料,刚刚过了(le)一会(hui)儿(er)。小(xiao)高(gao)斯就举起手来,说他(ta)算完了。老师(shi)一(yi)看答案,5050,完全正确。老师惊(jing)诧不已。问小高斯是怎么(me)算出来(lai)的。
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