在英(ying)国(guo),学(xue)生经常与导师面(mian)谈,讨论(lun)课题、检查布(bu)置(zhi)学习情况。在每次(ci)的面谈里,导师边(bian)讲边(bian)作记(ji)录(lu),面谈后(hou)再(zai)将(jiang)记(ji)录拿去复印,然(ran)后导(dao)师(shi)、学(xue)生各存(cun)一份,待下(xia)次见(jian)面时要(yao)将(jiang)上一次见面的记(ji)录拿来(lai),以(yi)让导(dao)师检查(cha)学生是否完成(cheng)上次面谈布置(zhi)的(de)任务(wu),或继续上一次的话题。我(wo)发(fa)现(xian),我(wo)的导师(shi)用来(lai)记录的的纸(zhi)全是(shi)已(yi)经用过一面的。后(hou)来我发现在系里她并不是惟一小气的(de)人。在(zai)系办公(gong)室里(li),总有(you)一(yi)大授废(fei)纸,这些(xie)所谓的废纸,或是因电脑出(chu)差错而使打印出(chu)现『乱(luan)』码的纸,或是多印的材料(liao)、课(ke)题(ti)表(biao),或是从(cong)学(xue)生交上(shang)来(lai)的作业本中撕下(xia)未(wei)用完的部(bu)分。这些(xie)废(fei)纸(zhi)都是(shi)供老师平时随便写写(xie)划划(hua)用的。虽然(ran)老师(shi)可以随时不受限制(zhi)地用没用过(guo)的好(hao)纸,但老师们都自觉地用办公室里用过一面(mian)的所谓(wei)的废纸。在我所在(zai)系的每(mei)个(ge)教师办公室里(li),都有一(yi)个垃圾(ji)桶和一(yi)个废纸回收箱。教师们从(cong)不会将废纸,哪怕是一片(pian)小纸屑扔进拉圾箱,而是扔(reng)进回收箱(xiang)。
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