在英国,学生经常与导师面谈(tan),讨论课题(ti)、检查布(bu)置学习情况。在每次(ci)的面(mian)谈里,导师边讲边作记录(lu),面谈后再将记录拿去(qu)复印,然后导师(shi)、学生(sheng)各存一份(fen),待下(xia)次见面时(shi)要将(jiang)上(shang)一(yi)次(ci)见面(mian)的记(ji)录拿(na)来,以让导(dao)师(shi)检查学(xue)生是否完成上次(ci)面(mian)谈(tan)布(bu)置的任务(wu),或继续(xu)上一次的话题。我发现(xian),我的导师用来(lai)记录(lu)的的纸全是已经用过一面的。后来我发(fa)现(xian)在系里她并不(bu)是(shi)惟一小气的人。在(zai)系办公室(shi)里,总有一大授废纸,这些所谓的废纸(zhi),或是因电脑出(chu)差错(cuo)而使(shi)打印出现『乱(luan)』码的(de)纸,或是多(duo)印的(de)材料、课题表(biao),或是从学生交上来的作业(ye)本中(zhong)撕(si)下未用完的部分(fen)。这些废纸都是(shi)供(gong)老(lao)师平(ping)时随便写写划划用(yong)的。虽(sui)然老师可(ke)以随时不受限制地用(yong)没用过的好(hao)纸(zhi),但(dan)老师们(men)都(dou)自觉地用办公室里用过(guo)一面的所谓的(de)废纸。在(zai)我所在(zai)系的每个(ge)教(jiao)师办公室里,都有一(yi)个垃圾(ji)桶和一(yi)个废(fei)纸回收箱。教师们从(cong)不会将废纸,哪怕是一片小纸屑扔(reng)进拉(la)圾(ji)箱(xiang),而是(shi)扔(reng)进回(hui)收(shou)箱(xiang)。
Copyright © 2008-2018