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那(na)天，我壮着(zhe)胆子走进郁钧剑宿舍(she)，胆怯地(di)说(shuo)：郁老师，我(wo)也喜欢唱歌(ge)，我想(xiang)唱段，您(nin)给(gei)听听行吗?2003年(nian)5月，军旅歌唱家郁钧(jun1)剑作客《艺(yi)术人生》。我和郁钧剑也是熟(shu)识的朋(peng)友，节目做起来得心应手。但(dan)是有一(yi)件往事(shi)我也(ye)是在节目(mu)中第(di)一次提起(qi)，郁(yu)钧剑听(ting)到之后惊(jing)讶得(de)半天(tian)说(shuo)不出(chu)话来在(zai)部队的艰(jian)苦训(xun)练(lian)中，唱歌拉歌是枯(ku)燥生活中最快乐的(de)事(shi)情(qing)。那时(shi)军队的歌(ge)无非是(shi)《打靶归来(lai)》、《战(zhan)友，战(zhan)友》、《炮兵(bing)之歌(ge)》、《三大(da)纪律八项(xiang)注意》之类的老军歌，还(hai)有就(jiu)是战士(shi)们自(zi)己创(chuang)造的拉歌号子，什么(me)：12345，我们(men)等得好辛(xin)苦(ku)！叫你唱，你(ni)就唱，扭扭捏捏不像样！像什么(me)？像个大(da)姑娘(niang)――别看就(jiu)这么几句号子来回喊，每次大(da)家都格外兴奋，班与班之间，排与排之间，自发展开(kai)拉歌(ge)比赛(sai)。大家坐在(zai)马扎上(shang)扯着嗓子喊，五音不全，南腔北调，一(yi)概不吝(lin)，开(kai)心极了。在这(zhe)种拉歌中(zhong)，像我一样(yang)嗓门(men)大(da)点(dian)，声音浑(hun)厚点的明显占便(bian)宜，很快(kuai)脱(tuo)颖而出，一来二(er)去(qu)的就成(cheng)了拉歌骨干分(fen)子，进而(er)成(cheng)了(le)文艺骨干分子，每次起哄的前几句几乎都(dou)是我(wo)起头，很出(chu)风(feng)头。在我们(men)连(lian)里(li)要成(cheng)立战(zhan)士文艺演(yan)出队(dui)的时(shi)候，种(zhong)种条件(jian)一综合(he)，我就(jiu)顺(shun)理成章(zhang)地进(jin)入了文(wen)艺宣(xuan)传队。进入宣传队之后我(wo)拿出了一(yi)直没有展示的才能――吹单簧(huang)管。单簧(huang)管是爸爸的专业，我很小的(de)时候，见爸(ba)爸吹，觉得好玩，就(jiu)跟着学。在父亲的严格管教下(xia)，我(wo)学了(le)一(yi)门特长，还(hai)捎带(dai)认识(shi)了(le)五线(xian)谱。没有(you)想到当年一时兴起的业余爱好(hao)后来成了(le)我(wo)的特长，在部(bu)队里，不(bu)认识单(dan)簧管为何(he)物的战(zhan)士大(da)有人在，而我竟(jing)然可以吹出好几(ji)首歌曲，这又为我争得了在部队里当明星的荣耀。从(cong)此，带着文艺骨干分子的光环(huan)，我和一(yi)些有(you)特长的战士一起，排练一些小节目为(wei)单调枯燥的训练生(sheng)活添点乐(le)子。当时我的拿手(shou)戏是独奏(zou)、男生小合唱和(he)相声。独奏是因(yin)为只有我(wo)会，一枝独(du)秀；小合唱是大家一起唱听不出跑(pao)调，可以(yi)滥(lan)竽充数；相(xiang)声最简单(dan)，只要脸皮足够(gou)厚，说(shuo)话(hua)连(lian)成句，就基本没问题。节(jie)目多(duo)了我也成了台柱子。文艺骨(gu)干总是(shi)可以得(de)到(dao)大家的(de)爱戴(dai)，战友(you)们(men)见我(wo)老是笑嘻嘻的。有(you)点被追(zhui)星的(de)感觉后(hou)，积极(ji)性高涨，经常自己编点小节(jie)目，演出多了，不但可以少掏大粪，还(hai)能(neng)显(xian)示(shi)自己的才艺，一(yi)举两(liang)得。1983年的夏天，对(dui)我(wo)们(men)连战(zhan)士来(lai)说的是非(fei)同寻常的日子，因为总政慰问演(yan)出(chu)团要来兰(lan)州为驻军部队演出。这对于(yu)文化生活(huo)极其(qi)贫乏的我们来说如同过节(jie)般(ban)快乐。尤其(qi)听说著名歌(ge)唱家郁钧剑也随团(tuan)来演出，更是激动(dong)地奔走相告(gao)。那(na)次，郁钧剑唱(chang)了我们熟悉(xi)的《打靶归来》、《在(zai)那(na)银(yin)色(se)的沙滩上》和《草原(yuan)之夜(ye)》，听得(de)我(wo)们热血沸腾，天(tian)天唱的歌，怎么人(ren)家一唱就(jiu)那(na)么好听(ting)啊！我羡慕(mu)地盯着郁钧剑看(kan)，礼(li)服(fu)笔挺、英俊帅气。比我大7岁(sui)的郁钧剑(jian)，看上去比我还年(nian)轻，讲(jiang)话时(shi)眉宇间透(tou)着(zhe)亲和。战士们回报的是(shi)热烈的(de)掌声。我(wo)清楚地记得，我的手掌(zhang)心都拍红了，带(dai)头大(da)声喊(han)：再(zai)来一(yi)个……也就是从那个时候起(qi)，我知道了战(zhan)士对文(wen)化(hua)生活(huo)的需求是多(duo)么强烈(lie)，为(wei)什(shi)么每个军旅文(wen)艺工(gong)作者对自己(ji)下(xia)部队的经历(li)都记忆犹新(xin)，就(jiu)是因(yin)为(wei)他们可以从(cong)战(zhan)士的(de)掌声(sheng)中听出(chu)那(na)种真(zhen)实的渴望――我当时，负(fu)责接待工作。演(yan)出结束后(hou)，就借工作之便办点(dian)私事(shi)。那天我壮着胆(dan)子(zi)走进郁钧剑(jian)的宿舍，胆(dan)怯地说(shuo)：郁老师(shi)，我也喜欢唱歌，我(wo)想唱一段，您(nin)给(gei)听(ting)听(ting)行吗？好啊，好啊(a)！郁钧剑平和而亲切。于是，我扯(che)着嗓(sang)子激情澎湃(pai)地演唱了(le)一段《嘎达梅(mei)林》：南方飞(fei)来的(de)小鸿(hong)雁呀，不(bu)落长江不起飞。要说起义的嘎达梅林，是(shi)为(wei)了(le)蒙(meng)古人(ren)民的土地。北方飞来的小鸿雁(yan)呀，不落长(zhang)江(jiang)不(bu)起(qi)飞(fei)。