他发现学校里的(de)同学中有两种人最受(shou)重视:一种是体育出(chu)『色』的(de)人,如棒球队的球员;再一(yi)种就(jiu)是(shi)口才出众(zhong)的人(ren),那(na)些在论(lun)辩(bian)和演(yan)讲比(bi)赛中(zhong)的获(huo)胜者。他(ta)知道自(zi)己(ji)的身体不够强(qiang)壮(zhuang),缺(que)乏体育运动的才能(neng),就决心在口(kou)才演讲方面(mian)下(xia)功夫(fu),争取在比赛中(zhong)获(huo)胜(sheng)。他花了几个月的时(shi)间苦练演(yan)讲,但在比赛中一(yi)次又(you)一次失败了(le)。失(shi)望(wang)和灰(hui)心使(shi)他痛(tong)苦不堪,甚至使他想到『自杀』。然而他终究不肯认(ren)输,又继(ji)续(xu)努(nu)力,他从第(di)二(er)年开(kai)始获胜了。这(zhe)个突破(po)为他(ta)以(yi)后的志向和(he)事业埋下了思想的种(zhong)子。一个教导人们如何(he)演讲与交际的大师,想当初却在演(yan)讲比赛中屡遭失败(bai),这个(ge)巨(ju)大的反差对于我们深刻(ke)领会(hui)卡耐(nai)基课程(cheng)的思想内(nei)涵具有很重要的启示(shi)。
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