针对托育服务供给(gei)不(bu)足的(de)现实(shi),北京市北(bei)海幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认为,要进一步挖掘托(tuo)育服务资源。如支持“托幼一体(ti)化”建设(she),鼓励有条(tiao)件(jian)的(de)幼儿园向下(xia)延(yan)伸开设托班,依托社区资源发展半日制(zhi)、计时(shi)托(tuo)、临时托(tuo)等灵活多(duo)样的托育方(fang)式(shi),为群众提供“家门口”的(de)服务(wu)。
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