现(xian)在(zai)所(suo)用的(de)底本,仍是德(de)人Otto Buek 译编的全部;第一章开首(shou)之(zhi)处,借田退德尼科(ke)夫的(de)童年景况叙述着作(zuo)者所理(li)想(xiang)的教育(yu)法(fa),那反对教师无端(duan)使劲(jin),像(xiang)填鸭(ya)似的来硬塞(sai)学生,固然并不错,但对于环境,不想改革,只求适应(ying),却和十多年(nian)前,中国有一(yi)些教(jiao)育家(jia),主张学校应(ying)该教授看假洋,写呈文,做(zuo)挽(wan)对(dui)春(chun)联(lian)之类的意(yi)见,不相上下的。
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